年我们引入了几套教案体系，从热身、技术、综合技能、SSG一套完整的训练课模式，今年除了会继续这种具备一定理论框架的纵向教案之外，还会增加很多专项、细化的横向训练集供各位教练老师们自由组合运用！
进入年，足球教练沙龙将已专栏模式，将各种训练资料的引入之后，细化分类，组织全国各地区的讲师、基层教练、学校老师们一起实践反馈，力求将重点放在转化上，也希望朋友们积极参与！
出于保护版权等原因，足球教练沙龙提供的所有资料仅用于个人学习！
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游戏名称：双人网球
规则:
游戏的目的攻方传低平球通过对方的区域，如果球出了区域（因为糟糕的触球或者没有接到球）对方得分。
队员必须两脚完成触球，第一下停好球，另一下传回传球，或者可以回传给队友但队友必须是第一次触球。
如果得分，控球队把球交由得分队发球。
目标:
提高对地滚球和空中球的控制，更小的压力中体验到游戏的快乐。
技术要点:
眼睛看球，判断传球的力量和角度及球在空中飞行的轨迹。
判断好球的反弹和做好回传准备。
设置：
两个10×20码的场地分成两个带有10码通道的区域
游戏人数：
4人
设备：
标志碟、若干足球
呼喊队友：
“变换发球”
“接球”
“第一次”
“放松”
拓展：
游戏设置方法跟原来的方式一样，但允许凌空球射门和发球。
为了鼓励踢高球，教练可以把两个区域的距离由10码增加到20码。
因为出界的球不算数，这样对传球队员传球准确性有更大的考验。
图示：
队员传低平球通过对方的区域
拓展成游戏中使用凌空球的方式射门和发球
为了鼓励踢高球，教练可以把两个区域的距离由10码增加到20码
实践反馈参考模板：
最后，希望您能每周在训练中实践一些并反馈，翻译不是目的，通过学习和借鉴国外的训练方法和技巧，进行本土化的适应性改造，提升我们基层教练员的整体实力，最终把我们的启蒙阶段训练质量提高上去才是我们的初衷！
期待您的实践反馈！
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