年7月1日至8日，“网球进校园”第三届北京市网球教育实验校体育教师培训班顺利举行。
这届培训班的一大特点是根据市各区的实际特点和需求，采取了更加有针对性的定制化培训。参加此届培训的教师涵盖东城区、朝阳区、海淀区和燕山区等四区，30所学校35名教师。网球中心在总结前两届培训班的经验和效果的前提下，不断提升和调整培训内容和模式，在人员组织、课程设置、培训导师安排、培训内容落实、后勤保障等多方面工作做好了充分的保障。这届培训采用了“一届两地”的培训模式，即将城区所属的体育教师安排在中心进行培训，同时选派培训导师赴燕山开展体育教师网球培训。这样的培训模式得到燕山区教委的高度认同和体育教师们的欢迎，使得教师们参与的积极性和培训效果得到提升。
为此，中心的培训导师每日往返燕山要付出更多的辛劳，我们认为能够通过这样的培训模式，使像燕山区这样的区县体育教师能够得到校园网球知识、技能的学习和提高，帮助更多的学校能开展网球教学活动，做好北京市青少年网球教育发展最基础的工作，让更多的青少年能够在校园里学习网球，成为学生终身受益的健身方式之一，是网球中心及每一位教练员的职责所在。
东城区教师研修中心马福贵书记对于本次的培训予以热情鼓励与支持，安排协调好参加培训的学校和教师，为东城区的青少年网球教育工作的推进，为教师的研修提供了积极有效的帮助。
燕山区部分体育教师参加过第二届培训班，区教委领导重视支持教师的培训，希望以此能够带动区网球教育的发展和进步，能够使得燕山的青少年也有机会和条件了解网球、参与网球、喜爱网球，为青少年的健康快乐成长提供有益支持。
全体参训教师一致表示，这样有针对性、知识性、趣味性的专业网球培训，从体验网球运动开始，感受到了网球运动的快乐，初步掌握了校园网球教学的技能。在今后的日常教学过程中，能够让更多的孩子参与到网球运动项目中来，享受网球运动的快乐。
网球中心唐虹副主任在开办仪式上讲到，北京市网球教育实验校的创建，针对体育教师网球技能和教学能力的培训，是中心的一项重要的、长期的工作，也是网球教育实验校创建工作的基础和关键。我们的任务和目标是，通过网球教育实验校的建设，为北京青少年网球后备人才的发掘、培养、储备打好更坚实的基础。培训的可持续性、有效性依赖于我们的培训能否为学校校园文化的建设提供有益的支持，能否为体育教师的职业技能水平的提高提供有效的帮助，能否为青少年网球教育的进步提供坚实的支撑。
网球运中心与北京市教育学会联合创新北京市网球教育机制新模式，从“三个支持平台”开始校园网球之路。即：一个学校教育支持平台（北京市网球教育实验校）、一个服务管理支持平台（北京市网球教育实验校教师培训及资格认证体系）、一个品牌赛事支持平台（北网之星-京教杯网球公开赛），使得发展的模式更有创新性、可持续性、广泛性。
网球中心正与教委相关部门商榷，将不断调整和改进培训模式，定期和不定期组织教师进行网球教学技能的提高和培训。计划在寒假期间举办第四届“网球进校园”北京市网球教育实验校体育教师培训，在8月举办“首届北京市中小学体育教师网球比赛”。通过赛事活动的举办，检验培训成果，促进体育教师网球技能和水平的提高，为全市中小学体育教师搭建一个交流、学习的平台。
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